Pronera completa 28 anos com mais de 222 mil beneficiados e expansão de cursos voltados à educação no campo em todo o Brasil.
O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) completa 28 anos de atuação nesta quinta-feira, 16 de abril de 2026, consolidando-se como uma das principais políticas públicas voltadas à educação de populações rurais no Brasil. Criado com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino para trabalhadores do campo, o programa acumula resultados expressivos ao longo de quase três décadas.
Executado pelo Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra), em parceria com instituições de ensino, governos estaduais, municipais e movimentos sociais, o Pronera tem como foco transformar a realidade rural por meio da educação formal e da qualificação profissional.
Desde sua criação, o programa realizou 570 cursos em todo o país, beneficiando diretamente 222.875 pessoas. As iniciativas abrangem todas as regiões brasileiras, com destaque para o Nordeste (197 cursos) e Norte (131 cursos), seguidos pelo Sul (118), Sudeste (78) e Centro-Oeste (45).
As formações oferecidas incluem alfabetização, ensino fundamental e médio, cursos técnicos, graduação e pós-graduação. Dados da III Pesquisa Nacional sobre Educação na Reforma Agrária (PNERA) indicam que, nesse período, foram implementadas 182 iniciativas no nível fundamental, 144 no médio, 164 no ensino superior e 76 em residência agrária.
A diversidade de áreas de conhecimento também marca o programa, com predominância das Ciências Humanas (32,3%), seguidas pelas Ciências Agrárias (21,8%), Ciências Sociais Aplicadas (7,6%) e Ciências Exatas e da Terra (4,2%).
Em 2026, o Pronera mantém 77 projetos ativos, envolvendo cerca de 1.500 estudantes. Segundo a coordenação nacional, a expectativa é ampliar a oferta de cursos e consolidar áreas estratégicas que vêm sendo fortalecidas nos últimos anos.
Entre as iniciativas recentes, destacam-se a criação do curso de Medicina em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), além de formações em Agroecologia e Arquitetura e Urbanismo, com foco na melhoria das condições de vida nos assentamentos.
Além dos números, o impacto do programa é percebido na ampliação das oportunidades educacionais e no fortalecimento da organização social no campo. A proposta contribui para um meio rural mais qualificado, cooperativo e com maior diversidade de conhecimentos.
Histórico do programa
O Pronera foi instituído em 16 de abril de 1998, após mobilização de movimentos sociais e com base nos dados do Censo da Reforma Agrária de 1997, que apontavam elevados índices de analfabetismo entre assentados. Em 2010, o programa foi incorporado oficialmente à política nacional de educação do campo por meio do Decreto nº 7.352.